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Was musst du tun?
Wir möchten wissen: ""Welche Tabus gibt es in (d)einer Kita?"
Alle Antworten werden absolut vertraulich behandelt und stehen in keinem Zusammenhang mit deiner Antwort. Dein Name wird nicht veröffentlicht! Der/die Gewinner:in wird über Mail benachrichtigt.
*Der/die Gewinner:in erhält per Mail nach Ende des Kita-Onlinekongresses eine Benachrichtigung. Namen und persönliche Daten werden nicht veröffentlicht oder erhoben, sondern stellt der/die Gewinnerin bei Gewinnbenachrichtigung zur Verfügung. Die Daten werden im Anschluss gelöscht. Aus allen eingehenden Mails werden 6 Gewinner:innen ausgelost. Der Rechtsweg ist ausgeschlossen.
Thematisieren statt taburisieren!
Um ein konkretes Bild über die Herausforderungen im heutigen Kita-Alltag zu gestalten möchten wir wissen, welche Tabu-Themen es in (d)einer Kita gibt!
=> Was sollte deiner Meinung nach Angesprochen werden?
=> Wo siehst du Probleme, Stolpersteine oder Hürden in der Kita-Betreuung 2026
=> Nutze deine Chance - damit Veränderungen angestoßen und aktuelle Themen sichtbar werden
Partizipation ist kein verhandelbares Extra, sondern ein grundlegendes Recht von Kindern. Partizipation bedeutet nicht „mach, was du willst“ sondern benötigt einen gestaltbaren Rahmen. Eine konsequente Beteiligung stärkt nicht nur die Selbstwirksamkeit der Kinder, sondern ist ein zentraler Baustein im Kinderschutz. Der Abbau von Adultismus – also die Reflexion und Reduzierung erwachsener Machtstrukturen und Erwartungshaltungen– schafft (Spiel-)Räume, in denen Kinder ernst genommen, ihre Perspektiven gehört und ihre Bedürfnisse berücksichtigt werden. Nur durch echte Mitbestimmung können Schutzkonzepte wirksam, präventiv und nachhaltig miteinander gestaltet werden.
Der Alltag in Kitas ist geprägt von hohen Anforderungen, pädagogische Fachkräfte stehen unter Druck, alles perfekt machen zu müssen und verlieren leicht den Blick für das Wesentliche: die Beziehung zum einzelnen Kind und die Qualität der gemeinsamen Interaktionen. Im Webinar beleuchten wir, wie es gelingen kann, sich trotz herausfordernder Rahmenbedingungen wieder stärker an dem zu orientieren, was für Kinder wirklich bedeutsam ist. Wir sprechen darüber, wie sich neue Spielräume entdecken und nutzen lassen. Teilnehmende erhalten praktische Impulse, wie sie Druck durch Hinsehen, Wahrnehmen und Handeln reduzieren und mehr Gelassenheit gewinnen können. Basis des Beitrags ist das von uns beim Verlag Herder erschienene Buch “Einfach perfekt unperfekt – mehr Spielraum durch weniger Perfektion”.
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